Важным моментом в логопедической работе с неговорящими детьми является создание потребности подражать слову взрослого. Подражательные речевые реакции могут выражаться в любых звуковых комплексах. Поэтому логопеду необходимо создать условия, в которых бы у ребенка появилось желание повторять одни и те же звукосочетания неоднократно.

В этом разделе я буду размещать материалы, которые помогут в этом непростом деле.

Презентация состоит из 15 слайдов. Ребенок нажимает на изображение домовенка Бубы, читает букву.

Игру можно использовать не только на этапе ознакомления с гласными буквами, но и для активизации речевого подражания неговорящих детей.

Игра состоит из 69 слайдов. Ребенок выбирает букву (Б, В, Г, Д, К, М, Н, П, Т, Ф, Х). На слайде появляется открытый слог с выбранной буквой. Ребенок читает слог, нажимает на него и переходит к следующему слайду. После прочтения шести слогов можно выбрать новую букву.

Игру можно использовать не только на этапе обучения чтению слогов, но и для активизации речевого подражания неговорящих детей.

Презентация состоит из 8 слайдов. Ребенок называет букву, которая появилась на шарике, и нажимает на нее. Ракета улетает.

Игру можно использовать не только на этапе обучения чтению слогов, но и для активизации речевого подражания неговорящих детей.