Цель: научить детей отвечать на вопросы, поставленные к несложным сюжетным картинкам: «Кто это? Что он (она) делает?», после чего составить предложение по модели: именительный падеж + согласованный глагол + прямое дополнение (форма винительного падежа совпадает с формой именительного)